泰山学院将泰山文化融入人才培养全过程

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2019-07-06 19:53
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泰山学院在办学过程中,植根优秀传统文化,强化制度安排和系统推进,将泰山文化及其精神融入人才培养全过程,...

  泰山学院在办学过程中,植根优秀传统文化,强化制度安排和系统推进,将泰山文化及其精神融入人才培养全过程,走出了一条特色鲜明的育人之路。

  一、加强顶层设计,强化制度安排

  学校历届领导高度重视泰山文化的传承与创新,深入挖掘“泰山”元素对学校办学层次、水平及人才培养质量的作用。

  学校的徽志由“泰山”拼音字头“T”变形而成的“人”字和篆字“山”字演化而成,寓意自然和谐、以人为本的理念。学校秉承的“厚德博学、求实创新”校训和形成的“向善向上”校风及“勇攀奋进”的学校精神,就是历届党委、行政不断汲取泰山文化营养,矢志不渝坚持用泰山“挑山工”精神打造泰院人精神特质的智慧结晶。校歌中的 “五岳独尊泰山,中华精神象征”,也突出了这一主题。

  近几年,学校大力推进泰山文化四融入四提升,即融入到教学过程、融入到科研创新、融入到校园文化、融入到学生发展,提升人才培养特色、提升科研促教能力、提升校园文化品位、提升师生精神品质,更加注重泰山文化融入人才培养全过程,用泰山“挑山工”精神铸造泰院人的精神特质。2018年2月召开泰山学院第三次党代会,确立了“特色发展” 的战略设计,提出“坚持特色兴校,注重以特制胜,统筹兼顾,集中优势,突出重点,以点带面,点面结合,凝练学科特色、专业特色、服务特色、育人特色,走出一条以教师教育培养、泰山文化育人与研究的特色发展之路”,为学校特色育人进一步指明了发展方向和奋斗目标。

  二、科研促教,打造泰山文化研究高地

  设置泰山文化研究机构。学校自1958年创建高等教育以来,以泰山研究为己任,凝聚延续了泰山研究队伍。1996年,泰山学院前身原泰安师专成立了泰山文化研究所、泰山旅游研究所、泰山名人研究室、泰山文献研究室四个研究机构,其中泰山旅游研究所,是山东省第一个旅游研究机构,也是山东省唯一设在高校中具有国家旅游规划资质的研究与规划机构。1999年,在上述四家机构基础上又整合成立了泰山研究中心。2006年,在泰山研究中心基础上又成立了泰山研究院。2011年后获批山东省高校“十二五”、“十三五”人文社科研究基地。2018年,被正式批准为独立建制的研究机构。

  搭建泰山文化交流平台。通过“泰山”这一品牌,学校相继举办了“东亚山岳文化研究会”、“泰山非物质文化遗产学术研讨会”、“第22届国际历史科学大会泰安会议”、“第三届世界名山学术研讨会暨区域社会文化发展论坛”等国内外重要学术会议,为全校师生提供了高水平的学术交流平台。通过与英国、加拿大、美国、俄罗斯等十个国家20多所高校建立的合作关系或合作意向,为在校学生继续深造打开了国外学习培养的通道。

  取得丰硕研究成果。学校利用泰山文献丰富、珍贵的巨大优势,依托泰山,深入挖掘泰山文化内涵,进行了大量卓有成效的研究,出版发表了具有较大影响的研究成果与资政报告。近五年承接完成国家社科基金等人文社科类课题70余项,承担国家西部旅游规划扶贫等横向项目30余项,出版《泰山与中华文化》《泰山国家祭祀史》等著作百余部,在《历史研究》《中国史研究》等学术期刊发表论文500余篇。在此基础上,打造出了泰山美术学、泰山文化旅游学等十二五、十三五省级重点学科,形成了泰山文化研究的宝贵精神财富和资源,取得了较大的社会效益与影响。

  三、将泰山文化融入人才培养全过程

  (一)凸显泰山元素,优化人才培养方案

  调整专业结构。学校充分利用地处泰山脚下的区位优势和文化资源,先后设置了旅游管理、文物与博物馆学、艺术设计、书法学和大数据等相关专业。

  开设泰山文化系列课程。在长期泰山文化研究中,教师们结合各自的研究方向与领域,出版了《泰山文化十八讲》《泰山文化概论》等系列校本教材,开设了《泰山文化概论》《中华泰山诗文诵读》《泰山历史文化》《泰山文化十八讲》《泰山文献专题》、《泰山旅游电子商务》《泰山生物资源及利用》《泰山风景油画创作》《泰山山水画创作》《泰山壁画临摹与复制研究》《 泰山民间美术》《泰山书法》《泰山皮影戏》等37门校内课程,每门课程占2-4学分,16至64学时不等,形成了独具特色的校本课程与特色教学资源,其中《泰山文化十八讲》《泰山文化概论》等课程现已成为全校文科类专业必选综合素质课,今后将面向全校学生开设。

  (二)依托泰山资源,推进实践教学

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