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2019-07-06 19:45
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大学生在实践活动中接触社会,亲身体验基层的生产生活,唤醒内心深处强烈的社会责任感

新生代农民工社会参与总体水平较低,需要鼓励他们多参与社区活动,培养其对社会事务的关切

新兴青年群体希望在融入、参与社会的过程中满足自身的兴趣爱好,实现自身价值

青年是推动社会发展的生力军,融入和参与也是青年成长的关键一环。如何实现青年与社会的良性互动?当下的年轻人融入和参与的方式有何变化?不同的青年群体在融入、参与过程中呈现出哪些特征,又遇到了哪些困难?

前不久,共青团中央发布了《中国青年发展》蓝皮书(以下简称《蓝皮书》),对大学生、新生代农民工和新兴青年群体等进行了调查分析,为我们展现了当下年轻人在社会融入和社会参与方面呈现的新面貌、新风尚。

大学生:在实践活动中唤醒社会责任感

到留守儿童学校爱心支教,为偏远学校设计箱式学生宿舍,帮助果农打通猕猴桃的网络销售渠道……如今,每到暑假,参加高校组织的“三下乡”社会实践活动,为农村带去文化、科技、卫生服务,成了大学生们假期生活的“正确打开方式”。

“久处象牙塔里,能够到实践中去做点实事,对个人成长很有意义。”回忆起自己参加暑期社会实践的经历,湖南一所高校的吴行感触颇深。

吴行参加的实践活动,叫全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动,因为该活动开展较为普遍,已成为当代青年大学生受教育、长才干、作贡献的重要一课。

《蓝皮书》数据显示,近5年来,全国重点暑期“三下乡”社会实践活动团队的数量从2013年的800个上升到2017年的1500个,省级重点团队数量和校级重点团队数量在2017年分别达到了8800支和10.5万支,参与人次达到777.5万。

“对于在校学生来说,参加社会实践活动是他们融入社会的重要方式。”中国社会科学院社会学研究所助理研究员刘保中说,大学生主动走出相对狭窄的校园,在实践中接触社会,亲身体验基层的生产生活,有助于他们全面、理性地看待社会发展的现状和现实社会问题,有助于唤醒大学生内心深处强烈的社会责任感。

根据《蓝皮书》中的调研报告,除了实践团队数量增加,参与人数明显增多,大学生帮助农民解决生产生活实际问题的效果也日益显著。尤其是在年轻人比较熟悉的互联网领域,大学生往往能发挥所长,为农民带来实实在在的收益。

2015年,海南团省委组织大学生为1405名村民培训互联网技能,帮助农户建设和运营了434家网点和微店,有效打开了农产品的销售市场,提高了农户的收入水平。

但同时,研究报告也表明,一些大学生参加的社会实践项目存在时间短、表面化的问题,形式上局限于文艺演出、参观访问、政策宣教等。此外,大学生实践活动的经费保障不足,社会资助力度也比较薄弱。

对此,刘保中建议,大学生在选择社会实践项目时,应多从社会、经济、文化等方面的具体问题人手,努力贴近社会生产和群众生活的第一线。“高校也要全力支持大学生的社会实践活动,推动学生社会实践成果的转化和推广,激发在校学生了解社会、走入社会的积极性。”刘保中说。

新生代农民工:社会参与途径有待拓宽

今年27岁的农民工李秋健已经在北京打工快10年了,家装、货运都干过,“每天除了干活,就是吃饭和睡觉,时间一长就想换个工作,找找新鲜感。”在李秋健看来,只有小区业主才能参加社区举办的各种活动。

随着农民工群体的代际交替,上世纪80、90年代出生的新生代农民工,逐渐成为主体。这群青年人在为城市发展作出贡献的同时,也面临着融入城市社会生活的难题。

《蓝皮书》报告显示,新生代农民工社会参与总体得分为59.2分,低于其他劳动力群体,甚至低于老一代农民工的62.1分。“新生代农民工的社会交往、社区关系和社会组织参与状况都处于较低水平。”报告撰写者、中山大学教授梁玉成说。

研究显示,年龄、受教育程度、单位类型、健康状况等因素都对新生代农民工的社会参与情况有显著影响。比如随着年龄的增加,新生代农民工主观上会去寻求更多的社会参与机会。

“轮休的时候我喜欢躺在床上,用手机和哥们儿聊天或看看新闻,遇到有意思的事情我就评论两句,反正在网上也没有人知道我是谁。”在京务工的23岁湖南籍小伙王勇说。

如今,很多新生代农民工都掌握基本的互联网技能,比起参加线下的老乡聚会或和工友们坐在一起探讨问题,他们更乐于网络生存。

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